Система оценки качества подготовки обучающихся направлена на:

-       совершенствование структуры, организации и содержания системы оценивания      и      учета      индивидуальных      образовательных      достижений обучающихся, в т.ч. при реализации адаптированных основных общеобразовательных программ

-       обеспечение комплексного подхода к оценке достижений обучающихся;

-       разработку и определение/выбор адекватных форм оценивания, контрольно-измерительных материалов соответственно возрасту и т.д.;

-       дифференциацию содержания образования с учетом образовательных потребностей и интересов обучающихся, обеспечивающих углубленное изучение отдельных учебных предметов или профильное обучение;

-       отслеживание динамики индивидуальных образовательных результатов по итогам текущего контроля успеваемости, промежуточной итоговой аттестации, иных оценочных мероприятий;

-       выявление факторов, влияющих на качество подготовки и оценку

-       достижений обучающихся, в т.ч. объективность процедур оценки и пр.;

-       повышение уровня подготовки обучающихся;

-       ознакомление родителей (законных представителей) с результатами образовательной деятельности обучающихся.